4 feb. 2010

Las TIC como nuevo factor de excluisón y posible variable en la deserción escolar

El avance de las nuevas tecnologías de la información (TIC)  esta logrando posicionarse en la educación como una de las principales herraminetas para la construcción del conocimiento y el desarrollo de las competencias que los educandos requieren, desde el nivel básico hasta los altos grados de especialización; sin embargo en una gran cantidad de casos, puede significar una brecha imposible de cruzar para quienes no tienen acceso a tales, es importante recalcar que no solo podemos referirnos en tal sentido, a quienes viven en comunidades aisladas que en ocasiones incluso se carece de energía electrica, habrá que referirnos tambien a los estudiantes de países en vias de desarrollo cuyos ingresos familiares ascienden a tres o cuatro dolares al día. situación que imposibilita la adquisición de equipos y más aún el acceso a un servicio de conexión a internet.
Manuel Area, catedratico de la Universidad de La Laguna (España) realiza un sencillo pero consciso analisis del tema desde un punto de vista sociopolítico, en cual nos habla de la importancia que tiene el acceso a las TIC ademas de la brecha y segamentación social que puede provocar.

Area, M. Desigualdades y exclusión en el acceso a la tecnología. En tecnologiaeducativa.blogspot.com. Recuperado febrero 4, 2010. de: http://tecnologiaeducativa.blogspot.com/2004/09/desigualdades-y-exclusin-en-el-acceso.html